Trong những thập kỷ gần đây, thế giới đã dành sự quan tâm đặc biệt đến các vấn đề có liên quan đến trẻ em. Cộng đồng nhân loại đã thiết lập một số cam kết mang tính toàn cầu nhằm đem lại cho trẻ em tương lai ngày càng tốt đẹp. Việc trẻ em tham gia hoạt động lao động như thế nào đã được cộng đồng quốc tế bàn luận nhằm thúc đẩy sự tham gia của trẻ và thực hiện đầy đủ những quyền của trẻ em. Lao động trẻ em không chỉ là vấn đề mang tính toàn cầu, mà còn là chủ đề được xem xét trong các thỏa thuận quốc tế về thương mại và hợp tác quốc tế. Bài viết nghiên cứu về hai Công ước của Tổ chức Lao động quốc tế (ILO) về xóa bỏ lao động trẻ em, từ đó gợi mở một số nội dung cơ bản về vấn đề này cho Việt Nam hiện nay.

Trên thế giới, nhiều quốc gia đã và đang triển khai giáo dục quyền con người ở nhiều cấp học khác nhau. Tại Việt Nam, đặc biệt kể từ khi tham gia các công ước quốc tế về quyền con người, công tác tuyên truyền, phổ biến và giáo dục nhân quyền đã được Đảng và Nhà nước đặc biệt chú trọng. Việc lồng ghép giáo dục quyền con người vào hệ thống giáo dục quốc dân, trong đó có các nhà trường và cơ sở đào tạo, đã đạt được những kết quả tích cực thông qua nhiều hình thức linh hoạt, sáng tạo.

Ở Việt Nam, việc bảo vệ và thực hiện quyền con người trong hệ thống giáo dục đại học đang ngày càng nhận được sự quan tâm của xã hội, đặc biệt là trong các cơ sở giáo dục đại học. Trường Đại học Thái Bình Dương, với sứ mệnh đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao và góp phần vào sự phát triển bền vững của xã hội, cũng không nằm ngoài xu hướng này. Tuy nhiên, thực tế cho thấy việc thực hiện và đảm bảo quyền con người trong môi trường học đường tại đây vẫn còn một số thách thức cần được nhìn nhận và giải quyết. Bài viết này sẽ phân tích thực trạng giáo dục quyền con người tại Trường Đại học Thái Bình Dương, từ đó đề xuất những giải pháp nâng cao hiệu quả thực hiện quyền con người trong quá trình giảng dạy và học tập tại trường.

Trong những năm gần đây, quyền được sống trong môi trường trong lành đang nhận được sự quan tâm trên thế giới bởi đây là quyền nhằm đảm bảo các lợi ích cho con người trong bối cảnh môi trường thế giới đang bị ảnh hưởng nghiêm trọng. Bài viết nghiên cứu về nội hàm của quyền được sống trong môi trường trong lành theo quy định của pháp luật quốc tế và một số khu vực trên thế giới. Đồng thời, nhóm tác giả đưa ra các giải pháp để việc thực thi quyền đạt được hiệu quả cao nhất tại Việt Nam.

Phụ nữ nên được tiếp cận tốt hơn với các mô hình kinh doanh để phát triển, bao gồm các kỹ năng, công cụ để mở rộng kinh doanh, tạo ra việc làm thực sự và các tác động kinh tế có thể đo đếm được. Việc bảo đảm quyền kinh tế của phụ nữ có tác động lớn trong phát triển kinh tế nói chung, đặc biệt là góp phần giảm nghèo. Các dự án và chiến lược thương mại sẽ giải quyết các vấn đề về giới, từ đó sẽ dẫn đến sự hội nhập của phụ nữ vào những chuỗi giá trị toàn cầu và hệ thống thương mại đa quốc gia. Để đạt được bình đẳng giới, việc bảo đảm quyền kinh tế của phụ nữ là cần thiết - nhằm thúc đẩy các khung chính sách về vấn đề này.

Nội dung của quyền bảo vệ phát triển rừng đã được cụ thể hóa thông qua khuôn khổ pháp lý của chương trình chi trả dịch vụ môi trường rừng (PFES) của Việt Nam. Nghiên cứu này sẽ tìm hiểu về vai trò của dịch vụ môi trường rừng trong việc thực hiện quyền bảo vệ và phát triển rừng trong quản lý rừng dựa vào cộng đồng tại Việt Nam. Nghiên cứu cũng sẽ đánh giá những thành tựu và thách thức của việc thực thi chính sách này, đặc biệt là đối với các cộng đồng sống phụ thuộc vào rừng ở Việt Nam. Từ đó, nghiên cứu đề xuất các giải pháp để tạo điều kiện thuận lợi cho việc bảo vệ và phát triển rừng dựa vào cộng đồng một cách công bằng, bền vững.

Bình đẳng, không phân biệt đối xử vừa là những giá trị phổ quát của con người, vừa là nguyên tắc pháp lý cơ bản cả trên bình diện quốc gia và quốc tế. Na Uy là một quốc gia Bắc Âu được cộng đồng quốc tế đánh giá cao về những thành tựu nổi bật trong bảo đảm quyền con người, trong đó có việc xây dựng và hoàn thiện pháp luật về bình đẳng, không phân biệt đối xử. Việc nghiên cứu kinh nghiệm của Na Uy về vấn đề cụ thể này có ý nghĩa thiết thực đối với Việt Nam, đặc biệt trong bối cảnh tiếp tục đẩy mạnh xây dựng và hoàn thiện Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của nhân dân, do nhân dân, vì nhân dân hiện nay nhằm thực hiện mục tiêu bảo vệ công lý, bảo vệ quyền con người, quyền công dân.

Bài viết tập trung làm rõ một số vấn đề lý luận về vai trò của chính quyền địa phương cấp tỉnh trong bảo đảm quyền học tập của đồng bào dân tộc Khmer; đánh giá khái quát những kết quả đạt được, chỉ ra một số hạn chế, bất cập và đề xuất một số giải pháp nhằm tiếp tục phát huy vai trò của chính quyền địa phương cấp tỉnh trong việc bảo đảm tốt hơn quyền học tập của đồng bào dân tộc Khmer trên địa bàn của tỉnh Trà Vinh trong thời gian tới.

Việc lồng ghép quyền con người vào giảng dạy môn học Luật Hiến pháp không chỉ giúp sinh viên nắm vững kiến thức pháp lý mà còn hình thành ý thức trách nhiệm trong việc bảo vệ quyền lợi của con người trong bối cảnh pháp lý hiện đại. Bài viết phân tích những nội dung cơ bản của quyền con người và phương pháp tiếp cận quyền con người trong giảng dạy môn Luật Hiến pháp tại Trường đại học Hòa Bình; Từ đó đưa ra những giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả của tiếp cận quyền con người trong giảng dạy môn học.

Quyền con người là những quyền tự nhiên, bất khả xâm phạm và không bị tước bỏ bởi bất cứ chính thể nào. Hiện nay, có nhiều xu hướng khác nhau về quyền kết hôn đồng giới như công nhận, công nhận hạn chế và cấm. Tại Việt Nam, vấn đề kết hôn đồng giới vẫn được để ngỏ trong hệ thống pháp luật. Bài viết góp phần làm rõ một số xu hướng pháp luật hiện nay trên thế giới, đánh giá thực trạng và đề xuất một số giải pháp hoàn thiện pháp luật quyền kết hôn của người đồng giới.

Một trong những hệ quả của toàn cầu hóa là một lượng lớn người lao động di chuyển giữa các quốc gia. Bộ phận lao động di cư này mang lại cho nước tiếp nhận nhiều lợi ích nhưng cũng đặt ra những thách thức lớn về mặt quản lý nhà nước, đòi hỏi sự hoàn thiện quy định pháp luật dành riêng cho nhóm lao động này. Bài viết phân tích, đánh giá pháp luật và thực tiễn thi hành pháp luật về vấn đề này tại Việt Nam, trong đó chỉ ra những ưu điểm, những hạn chế của pháp luật và đề xuất các kiến nghị hoàn thiện

Hoạt động giáo dục quyền con người cho học sinh phổ thông chịu sự tác động bị chi phối, tác động của nhiều yếu tố xã hội từ văn hóa, pháp luật, lối sống, nội dung, hình thức, phương pháp, sự kết hợp giữa các thiết chế nhà trường, gia đình, xã hội; đặc điểm lứa tuổi và môi trường sống của học sinh và những người xung quanh góp phần giáo dục, đào tạo, thông tin, nâng cao nhận thức, nhằm thúc đẩy sự tôn trọng và chấp hành trên toàn cầu với tất cả các quyền con người và các tự do cơ bản.

Tiếp cận thông tin là một trong những công cụ hữu hiệu đảm bảo phòng chống tham nhũng, là điều kiện để đẩy mạnh công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Việc bảo đảm quyền tiếp cận thông tin cho mọi người là nguồn “vắc-xin” hiệu quả trong việc phòng chống tham nhũng. Bài viết trên cơ sở phân tích khái quát quyền tiếp cận thông tin và thực trạng quyền tiếp cận thông tin trong Luật Phòng, chống tham nhũng, từ đó đề xuất một số giải pháp bảo đảm quyền này ở Việt Nam hiện nay.

Hoạt động giáo dục quyền con người cho học sinh phổ thông chịu sự tác động bị chi phối, tác động của nhiều yếu tố xã hội từ văn hóa, pháp luật, lối sống, nội dung, hình thức, phương pháp, sự kết hợp giữa các thiết chế nhà trường, gia đình, xã hội; đặc điểm lứa tuổi và môi trường sống của học sinh và những người xung quanh góp phần giáo dục, đào tạo, thông tin, nâng cao nhận thức, nhằm thúc đẩy sự tôn trọng và chấp hành trên toàn cầu với tất cả các quyền con người và các tự do cơ bản.

Việt Nam đã bước vào giai đoạn già hóa dân số với tốc độ rất nhanh. Việc nghiên cứu, tham khảo kinh nghiệm, sáng kiến hay trong bảo đảm quyền của người cao tuổi và ứng phó với tình trạng già hóa dân số tại các nước châu Á có nhiều điểm tương đồng về văn hóa, kinh tế, xã hội với Việt Nam như: Nhật Bản, Hàn Quốc, Singapore, Trung Quốc có ý nghĩa quan trọng, hữu ích đối với nước ta. Trong phạm vi bài viết, tác giả khái quát về người cao tuổi, bảo đảm quyền của người cao tuổi, phân tích thực tiễn bảo đảm quyền của người cao tuổi tại Nhật Bản, Hàn Quốc, Singapore, Trung Quốc từ đó rút ra các giá trị tham khảo cho Việt Nam góp phần bảo đảm tốt hơn nữa quyền của người cao tuổi trong thời gian tới.